Inter-relações entre Domínios Matemáticos: A integração do NAG em um modelo praxeológico alternativo.
Boletim de Educação Matemática.
Bolema JCR: v. 35, p. 529-548, 2021.
Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino, Didática das Ciências, Matemática e Tecnologias
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